Sizler için hazırladığımız 6. Sınıf Türkçe Çalışma Sayfaları Cevapları Ünite 7 Sayfa 3-4 yazımız aşağıdadır. Siz değerli velilerimiz ve öğrencilerimiz aşağıdan cevaplara ulaşabilirsiniz. Diğer sayfa cevapları için aşağıda bulunan kırmızı butona tıklayarak ulaşabilirsiniz. Başarısıralamaları ailesi olarak öğrencilerimize başarılar dileriz.
6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 3-4 Çalışma Sayfaları Cevapları
6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 3 Çalışma Sayfaları Cevapları
3. Etkinlik
A) Vagondaki sözcükleri sözlük sırasına göre aşağıya yazınız.
1- Acı
2- Afyonkarahisar
3- Alın
4- Balayı
5- Baş
6- Demirbaş
7- Dostluk
8- Gel
9- Hangi
10- Hiçbiri
11- Kömürlük
12-Ömür
13- Örgü
14- Pazartesi
15- Taksici
16- Tatlı
17- Yapım
18- Yazı
19- Yün
6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 4 Çalışma Sayfaları Cevapları
B) Sözlük sırasına göre sıraladığınız sözcükleri yapıları bakımından inceleyerek yapı özelliklerine göre aşağıdaki kutucuklara yazınız.
Basit
Yün
Gel
Acı
Alın
Baş
Hangi
Birleşik
Afyonkarahisar
Hiçbiri
Demirbaş
Pazartesi
Balayı
Türemiş
Dostluk
Kömürlük
Taksici
Tatlı
Yapım
Yazı
C) “3, 18, 5, 8” sayılı vagonlardaki kelimelere uygun ekleri getirerek “Kişi, kaderi ne ise onu görür.” anlamında kullanılan atasözünü aşağıya yazınız.
Cevap:
Alna yazılan başa gelir.
6. Sınıf Türkçe Çalışma Sayfaları Cevapları Meb Yayınları
6. Sınıf Türkçe Çalışma Sayfaları Cevapları Ünite 7 Sayfa 3-4 Meb Yayınları
Merhaba,
Bugün sizlere 6. sınıf Türkçe çalışma sayfalarının Ünite 7’ye ait olan 3. ve 4. sayfalarını anlatacağım. Bu sayfalarda yazılar, metinler ve yazma alıştırmaları yer almaktadır.
Ünite 7: Yazı Türleri ve Yazım Kuralları
Sayfa 3:
Bu sayfada yazı türleri ve yazım kuralları hakkında bilgiler yer almaktadır. Yazı türleri okuma yazma becerilerimizi geliştirirken, yazım kuralları ise dilimize uygun ve doğru yazmayı öğretir. Yazı türleri sınıflandırmalarına örnek olarak, günlük, mektup, hikaye, şiir ve makale verilebilir. Bu türlerin her biri farklı amaç ve özelliklere sahiptir.
Sayfa 4:
Bu sayfada ise yazma alıştırmaları yer alır. Öğrenciler, verilen konu üzerinde yazı yazarak dil becerilerini geliştirebilirler. Yazma becerisi, hem öğrencinin düşüncelerini ifade edebilme yeteneğini geliştirir hem de dil bilgisini doğru ve etkili bir şekilde kullanmasına yardımcı olur.
Örneğin, aşağıda bir tablo oluşturarak konuyu daha açıklayıcı hale getirebiliriz:
Yazı Türleri ve Özellikleri
| Tür | Amaç | Özellikler |
| ———– | ———– | ———– |
| Günlük | Kişisel düşünceleri , olayları ve duyguları yazma | Tarih belirtme, içten ve samimi bir dil kullanma |
| Mektup | İletişim kurma, duyguları ve düşünceleri başkasına aktarma | Giriş, içerik ve kapanış bölümlerine sahip, adresleme ve hitap kuralları |
| Hikaye | Olayları ve karakterleri yaratıcı bir şekilde anlatma | Başlangıç, gelişme, sonuç bölümlerine sahip, akıcı bir anlatım, betimleme ve diyalog kullanma |
| Şiir | Duyguları, düşünceleri ve hayal gücünü özgün bir dil ile ifade etme | Dize, kıta ve uyak kuralları, içten ve etkileyici bir dil kullanma |
| Makale | Bilgi aktarma, tartışma ve anlatma | Başlık, giriş, içerik, sonuç bölümlerine sahip, anlaşılır ve ikna edici bir dil kullanma |
Bu şekilde tabloları kullanarak bilgileri daha düzenli ve anlaşılır bir şekilde göstermiş olduk.
Özetle, 6. sınıf Türkçe çalışma sayfalarının Ünite 7’ye ait olan 3. ve 4. sayfalarında yazı türleri ve yazım kuralları hakkında bilgiler yer almakta ve öğrencilere dil becerilerini geliştirmek için yazma alıştırmaları sunulmaktadır. Bu sayfalar, Türkçe dersindeki yazma becerilerini pekiştirmek adına önemli bir kaynak olabilir.
Umarım bu ders anlatımı size yardımcı olur. İyi çalışmalar dilerim!
