Ders Kitabı Cevapları

6. Sınıf Türkçe Çalışma Sayfaları Cevapları Ünite 4 Sayfa 9-10



Sizler için hazırladığımız 6. Sınıf Türkçe Çalışma Sayfaları Cevapları Ünite 4 Sayfa 9-10 yazımız aşağıdadır. Siz değerli velilerimiz ve öğrencilerimiz aşağıdan cevaplara ulaşabilirsiniz. Diğer sayfa cevapları için  aşağıda bulunan kırmızı butona tıklayarak ulaşabilirsiniz. Başarısıralamaları ailesi olarak öğrencilerimize başarılar dileriz.

6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 9-10 Çalışma Sayfaları Cevapları

6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 9 Çalışma Sayfaları Cevapları

8. Etkinlik

A) Aşağıdaki metinde geçen sıfatları bularak altlarını çiziniz. Bulduğunuz sıfatları türlerine göre ayırarak metnin altındaki ilgili bölümlere örnekteki gibi yazınız.

Yıllar sonra dostlarımla yeniden buluşmuştum. Yakın dostum Fatma’nın kızı neşeli tavırlarıyla ilgimizi çekmeyi başarmıştı. Hepimiz bu neşeli çocuğun etrafını sarıp onun gülüşünü seyrediyorduk. Bu çocuğu gören her insan onun güzel yüzündeki neşeye hayran kalırdı. Çocuğu böyle yirmi dakika kadar seyrettikten sonra onunla konuşmak istedim. Onun yanına yaklaştım.

“Merhaba küçük hanım, oyununa ben de katılabilir miyim?”

Bana baktı ve bütün güzelliğiyle gülümsedi. Oyuncaklarından birini bana uzatarak beklediğim soruyu sordu:

“Hangi oyuncakla oynamak istersin?” “Sen nasıl bir oyun oynuyorsun? Söylersen ben de katılırım.”

“Ben evcilik oynuyorum. Bak, şu şişman tavşanın ismi Balon.”

Elindeki mavi tavşanı gösterdi. İri kulaklarıyla ağız dolusu gülümseyen bir tavşandı bu.

“Şu kedinin ismi nedir?” diye sordum.

“O mu? Onun adı da Toprak.”

Oyun arkadaşlarımla tanıştıktan sonra ilginç oyunumuzu oynamaya başladık. Bana sonsuz zamanda, sınırsız mekândaymışım gibi geliyordu şimdi. Geçmişteki bir rüyayı yeniden görüyordum sanki. Unutulmaz çocukluğumun lezzetli günlerine yeniden dönmüştüm.

“Çayına kaç şeker istersin?” dedi ben bu hayaller içinde kendimi oyuna kaptırmışken. Minik parmaklarının arasında oyuncak bir fincan tutuyor, ışıltılı gözleriyle benden cevap bekliyordu.

“Tek şeker yeterli olur.” dedim ciddi bir ses tonuyla. İki yudum aldım oyun arkadaşımın hayalî çayından. “Harika bir çay olmuş! Usta bir çaycısınız siz.” dedim.

Yine o neşeli tavrını takındı yüzüne ve ışıltılı gözlerle bana bakıp teşekkür etti.

6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 10 Çalışma Sayfaları Cevapları

B) Gruplara ayırdığınız sıfatların her türünden en az ikişer tane kullanarak bir anınızı yazınız. Metninizde kullanacağınız sıfatların altını çiziniz. Metninizi oluştururken anı türünün özelliklerini göz önünde bulundurunuz.

Cevap:
Geçmişten bir gün  iki çocukla karşılaştım. Çocukların üzerinde mavi renkli bir elbise vardı.  Çocuklardan biri şişman diğeri  biraz iri ama şişman değildi. Çocuk elindeki çantayı kardeşine vurarak karşıya geçirdi. Nasıl öyle vurursun diye kızdım.  Oda bana kızdı hangi hakla  karışıyorsun. Sonra anlattım ona böyle olmayacağını siz kardeşsiniz bir bütün elma gibisiniz. Sonra çocuk beklediğimin aksine güzel bir yanıt verdi. Özür dileyerek uzaklaşıp gitti.

6. Sınıf Türkçe Çalışma Sayfaları Cevapları Meb Yayınları

6. Sınıf Türkçe Çalışma Sayfaları Cevapları Ünite 4 Sayfa 9-10 Meb Yayınları

6. sınıf Türkçe Çalışma Sayfaları ünite 4 sayfa 10, 6. sınıf Türkçe Çalışma Sayfaları ünite 4 sayfa 9 cevapları, 6. sınıf Türkçe Çalışma Sayfaları ünite 4 sayfa 9-10 cevapları Meb yayınları

Merhaba! Bugün 6. sınıf Türkçe dersimizde, 4. ünite olan “Çalı​ş​ma Sayfaları” hakkında konuşacağız. Bu ünite, çalışma sayfalarını doğru bir şekilde kullanmayı öğreneceğimiz bir ünitedir. Şimdi, sayfa 9’dan başlayarak önemli noktaları ele alacağım ve HTML bold tag’ı ile işaretleyeceğim.

Başlık: Çalışma Sayfaları Nedir ve Neden Kullanırız?
Bu ünitede çalışma sayfalarının kullanımının önemini ele alacağız.

Çalışma sayfaları, okuduğumuz veya öğrendiğimiz konuları pekiştirmek için kullanılan kaynaklardır. Bu sayfalar, konuyla ilgili soruları içerir ve öğrencilerin öğrendiklerini tekrarlamalarına ve anlamalarına yardımcı olur. Ayrıca, çalışma sayfaları, öz güven geliştirmeye ve öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesine yardımcı olur.

Tablo: Çalışma Sayfalarının Önemi
| Önemli Noktalar |
|———————————————–|
| Konuların tekrar edilmesi |
| Öğrenilen bilgilerin anlaşılması |
| Öz güvenin geliştirilmesi |
| Bilgilerin kalıcı hale gelmesi |

Şimdi, sayfa 10’a geçelim ve buradaki soruları ele alalım, HTML bold tag’ı ile önemli yerleri vurgulayacağım.

Başlık: Çalışma Sayfaları Nasıl Kullanılır?
Sayfa 10’daki soruları çözerken, yukarıdaki önemli noktaları göz önünde bulundurmalısınız.

1. Bir çalışma sayfası neden önemlidir? Çalışma sayfaları, öğrenilen konuları pekiştirmek ve öğrencilerin bilgilerini tekrarlamalarını sağlamak için kullanılır.
2. Çalışma sayfaları nasıl öz güven geliştirmenize yardımcı olur? Çalışma sayfaları, öğrencilerin konuyu anlamalarına yardımcı olur ve başarılı olduklarında öz güvenlerini artırır.
3. Çalışma sayfaları bilgilerin nasıl kalıcı hale gelmesini sağlar? Çalışma sayfaları, öğrencilerin öğrendikleri bilgileri tekrarlamalarını sağlar ve bu da bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar.

Bu şekilde, çalışma sayfalarının önemini ve nasıl kullanılması gerektiğini anladık. İşte, 6. sınıf Türkçe dersimizde “Çal​ışma Sayfaları” ünitesine giriş yaptık. Umarım bu ders size yardımcı olur! Başarılar dilerim!

Like
Like Love Haha Wow Sad Angry

İlgili Makaleler

Bir yanıt yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Başa dön tuşu