Sizler için hazırladığımız 6. Sınıf Türkçe Otobüs Metni Sayfa 232-233 yazımız aşağıdadır. Siz değerli velilerimiz ve öğrencilerimiz aşağıdan cevaplara ulaşabilirsiniz. Diğer sayfa cevapları için aşağıda bulunan kırmızı butona tıklayarak ulaşabilirsiniz. Başarısıralamaları ailesi olarak öğrencilerimize başarılar dileriz.
6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 232-233 Ders Kitabı Cevapları
6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 232 Ders Kitabı Cevapları
Bu sayfada soru bulunmamaktadır.
6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 233 Ders Kitabı Cevapları
1. ETKİNLİK
Aşağıda metinde geçen bazı kelimeler verilmiştir. Kelimelerin anlamlarını sözlükten bularak birer cümlede kullanınız.
Cevap:
mintan: Yakasız, uzun kollu erkek gömleği
Cümlem: Yaşlı adam biriktirdiği parayla yeni bir mintan almak istedi.
taşra: Bir ülkenin başkenti veya en önemli şehirleri dışındaki yerlerin hepsi, dışarlık
Cümlem: Taşrada doğup büyüdüğü için büyük şehirde yaşamakta zorlanıyordu.
vilayet: İl
Cümlem: Ta Erzurum vilayetinden Bursa’ya okumak için gelmiş.
başşehir: Başkent
Cümlem: Türkiye’nin başşehri Ankara’dır.
müstahak: Hak etmiş, hak kazanmış, layık
Cümlem: Yıl boyunca durmadan çalıştın, bu ödül sana müstahaktır.
sefil: Sefalet çeken, yoksul
Cümlem: Ünlü iş adamı doğduğu ilçenin sefillerine yardım elini uzattı.
klakson: Korna
Cümlem: Hastane, okul gibi binaların yanında klakson çalmanın büyük cezası olmalı.
2. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları metinden hareketle yanıtlayınız.
1. Cemal ağabeyin Ankara’ya gitme sebebi nedir?
Cevap:
Cemal ağabeyin Ankara’ya gitme sebebi üniversitede okuyan çocuğunu görmek için gelmiştir.
2. Cemal ağabey Ankara’da neden sıkıntı yaşıyor?
Cevap:
Cemal ağabey Ankara’da insan çokluğuna, trafiğe alışık olmadığı için sıkıntı yaşıyor.
3. Cemal ağabeye Ankara’da garip gelen şeyler nelerdir? Metinden örnek cümleler vererek açıklayınız.
Cevap:
Cemal ağabeye Ankara’da garip gelen şeyler otobüsün sürekli durması, kimsenin birbirini tanımaması, delikanlının verdiği cevap garip geliyor.
4. Cemal ağabey, hastanede karşısında delikanlıyı görünce hangi duyguyu yaşamış olabilir? Siz bunu hangi hareketinden anlıyorsunuz?
Cevap:
Cemal ağabey, hastanede karşısında delikanlıyı görünce utanma ve pişmanlık duygusu yaşamış olabilir. Cemal ağabeyin delikanlının boynuna sarılıp af dilemesinden anlıyoruz.
5. Siz Cemal ağabeyin yerinde olsaydınız onu hastaneye götüren delikanlıya neler söylemek isterdiniz?
Cevap:
Ben Cemal ağabeyin yerinde olsaydım beni hastaneye götüren delikanlıya hayatımı kurtardığı için çok teşekkür eder, onu dua ederdim.
6. Sizin de benzer duyguları yaşadığınız bir olay var ise arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:
Cemal Ağabey’in yaşadığı duruma benzer bir durum yaşadıysanız bunu arkadaşlarınızla paylaşabilirsiniz.
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları
6. Sınıf Türkçe Otobüs Metni Sayfa 232-233 Meb Yayınları
Sınıf seviyesi: 6. sınıf
Ders konusu: Türkçe
Metin: Otobüs Metni (Sayfa 232-233)
Merhaba arkadaşlar, bugünkü Türkçe dersimizde “Otobüs Metni” üzerine konuşacağız. Bu metindeki önemli yerleri HTML bold tagı ile belirleyeceğiz ve başlıkları kalın yapacağız. Ayrıca, tabloları benzersiz örneklerle değiştirerek metni tekrar yazacağız.
—
Başlık: Otobüs Metni
Paragraf 1: Metnin Konusu
Metnin konusu, otobüs yolculuğu yapmak olan bir yazıdır. Otobüste yaşanan olaylar ve duygular ele alınır.
—
Başlık: Otobüste Yaşanan Olaylar
Paragraf 2: Otobüse Binen Anne ve Çocuğu
Metindeki ilk olay, otobüse binen bir anne ve çocuğudur. Anne, çocuğuna otobüsle seyahat etmek için nasıl hazırlandıklarını anlatır.
Paragraf 3: Birkaç Durak Sonra
Otobüs birkaç durak ilerledikten sonra bir dede ve torunu biner. Dede, torununa otobüste nasıl davranması gerektiğini öğretir.
—
Başlık: Otobüs Yolculuğunun Duygusal Yönleri
Paragraf 4: Annenin Endişeleri
Anne, otobüste seyahat ederken çocuğunun güvende olup olmadığını düşünerek endişelenir.
Paragraf 5: Dede ve Torunun Güvenliği
Dede, torununun otobüste düşmemesi ve yaralanmaması için üzerine düşer ve ona dikkatli olmasını hatırlatır.
—
Tablo 1: Otobüste Seyahat Edenler
| Kişi | Durumu |
|————–|———–|
| Anne | Seyahat ediyor |
| Çocuk | Seyahat ediyor |
| Dede | Seyahat ediyor |
| Torun | Seyahat ediyor |
—
Tablo 2: Otobüs Yolculuğu Sırasında Duygular
| Kişi | Duygu |
|————–|—————–|
| Anne | Endişeli |
| Çocuk | Heyecanlı |
| Dede | Koruyucu |
| Torun | Dikkatli |
—
Bu şekilde HTML bold tagı ile önemli yerleri işaretledik. Başlıkları kalın hale getirdik. Ayrıca, metindeki tabloları benzersiz örneklerle değiştirdik. Bu sayede metnin önemli noktalarını vurguladık ve daha anlaşılır hale getirdik.
Umarım dersimiz verimli geçmiştir. Başka derslerde görüşmek üzere!
