Sizler için hazırladığımız 6. Sınıf Türkçe Bir Boyacı ile Konuştum Metni Sayfa 224-225 yazımız aşağıdadır. Siz değerli velilerimiz ve öğrencilerimiz aşağıdan cevaplara ulaşabilirsiniz. Diğer sayfa cevapları için aşağıda bulunan kırmızı butona tıklayarak ulaşabilirsiniz. Başarısıralamaları ailesi olarak öğrencilerimize başarılar dileriz.
6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 224-225 Ders Kitabı Cevapları
6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 224 Ders Kitabı Cevapları
1. ETKİNLİK
a) Aşağıdaki kelimelerin anlamlarını tahmin ederek karşılarına yazınız. Tahminlerinizi kelimelerin sözlük anlamlarıyla karşılaştırınız.
Cevap:
gön: İşlenmiş deri
kavaf: Ucuz, özenmeden ve bayağı cins ayakkabı, kemer, cüzdan yapan veya satan esnaf
kundura: Kaba işlenmiş, bağsız, konçsuz ayakkabı
paket taşı: Dört köşe yontulmuş kaldırım taşı
su yolu: Künk (pişmiş toprak veya betondan yapılmış) veya demir boru ile yapılmış oluk
tramvay: Şehirlerde yol üzerinde döşenmiş özel raylarda hareket eden yolcu taşıtı
zenne: Orta oyununda veya Karagöz’de kadın rolüne çıkan erkek oyuncu
zımpara: Çok sert alümin billurları kapsayan ve aşındırıcı olarak kullanılan doğal kaya
zifir: Tütün dumanının bıraktığı yağlı ve siyah kir
b) Aşağıdaki kelime ve kelime gruplarının anlamlarını araştırınız. Siz de bu kelime ve kelime grupları ile kurduğunuz cümleleri boş bırakılan yere yazınız.
• Estağfurullah beyim. Ne yapalım, her gün karşımıza bir sürü İnsan geliyor.
Cevap:
Satrançta usta mıyım? Estağfurullah, siz daha ustasınız.
• Tenha yerde şapkaları üst üste koymaya ne hacet!
Cevap:
Yemek yapmana ne hacet, dışarıdan söyleriz.
• Bizim gözümüzü yıldıran bunlar değil, zenne kunduraları.
Cevap:
Benim gözümü yıldıran ev temizliği değil, halı yıkamak.
• Kör kör parmağım gözüne bayım!
Cevap:
Onlar yemek denince ekmek arası, bisküvi, kör kör parmağım gözüne hızlıca yenebilecek yiyecek anlıyorlar.
• Yılan derisi mi istersin, balık derisi mi, sözüm ona domuz derisi bile var.
Cevap:
Yapılan altyapı çalışmalarıyla evlere sözüm ona daha hızlı internet gelecekti.
6. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 225 Ders Kitabı Cevapları
2. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle yanıtlayınız.
1. Yazar, kundura boyatmaya niçin alışamamıştır? Açıklayınız.
Cevap:
Yazar, kundura boyatmaya boyacının karşısına oturup ayaklarını uzatmaktan rahatsızlık duyduğu için alışamamıştır.
2. Yazar, boyacılarla berberleri hangi yönden karşılaştırmaktadır?
Cevap:
Yazar, boyacılarla berberleri durmadan konuşmaları yönünden karşılaştırmaktadır.
3. Boyacı, yazarın mesleğini hangi nesneleri gözlemleyerek bulmaya çalışır?
Cevap:
Boyacı, yazarın mesleğini ayakkabılarını, pantolon paçalarını, şapkasını gözlemleyerek bulmaya çalışır.
4. Boyacı, insanlarla ilgili tahminlerinin doğruluğunu neye borçludur?
Cevap:
Boyacı, insanlarla ilgili tahminlerinin doğruluğunu çok insanla muhatap olmaya ve gözlem yeteneğine borçludur.
5. Boyacı, en çok hangi müşterilerinin ayakkabılarını boyarken sıkıntı yaşamaktadır?
Cevap:
Boyacı, en çok zennelerin ayakkabılarını boyarken sıkıntı yaşamaktadır.
6. Siz çevrenizdeki canlı ya da cansız varlıkları gözlemlemeyi sever misiniz? Niçin?
Cevap:
Ben çevremdeki canlı ya da cansız varlıkları gözlemlemeyi severim. Çünkü meraklı bir insanım.
7. İnsanların beden dilini ya da eşyaların gizli dilini hangi insanlar daha doğru yorumlar?
Cevap:
İnsanların beden dilini ya da eşyaların gizli dilini işi sürekli insanlarla olan, gözlem yeteneği gelişmiş insanlar daha doğru yorumlar.
3. ETKİNLİK
Siz de metinle ilgili üç soru hazırlayınız.
Cevap:
1- Yazarın yokuş çıktığını boyacı nasıl bilmiştir?
2- Yazarın ne iş yaptığını boyacı ne zaman bilebilirmiş ?
3- Yazarın mesleği neymiş?
4. ETKİNLİK
a) Aşağıdaki cümlelerde düşünceyi geliştirme yollarından (karşılaştırma, benzetme, örneklendirme) hangileri kullanılmıştır? İlgili boşluğa yazınız.
• Biz ne deriler görüyoruz. Boya değil, altın yaldız vursan manda gönü gibi donuk duruyor.
Cevap:
Benzetme
• Amma berberler müşterisiyle konuşur, boyacılar birbirleriyle.
Cevap:
Karşılaştırma
• Biz ne zenne kunduraları boyadık: yılan derili, balık derili, sözüm ona domuz derili…
Cevap:
Örneklendirme
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları
6. Sınıf Türkçe Bir Boyacı ile Konuştum Metni Sayfa 224-225 Meb Yayınları
——————————————————————————————
Metin Özeti:
Metinde, Ali adında bir çocuğun boyacı ustasıyla yaptığı konuşma anlatılmaktadır. Ali, boyacıya hayatta yapmayı en çok istediği işi sormaktadır ve boyacı da ona hayatta yapılacak işin çok önemli olmadığını, önemli olanın o işi severek yapmak olduğunu anlatır. Boyacı ustası, yaptığı işi sevip severek yaptığı için hiç sıkılmadığını belirtir. Konuşmalar sonucunda Ali, boyacı ustası gibi bir meslek seçmek istediğine karar verir.
Önemli Yerler:
– Metindeki ana karakter, Ali adlı çocuktur.
– Boya ile ilgili yanlış bir ifade olarak, boya kuruduktan sonra rengi solmaz belirtilmiştir.
– Metnin başlığı, Bir Boyacı ile Konuştum olarak verilmiştir.
Açıklama:
Bu metin, Ali adlı bir çocuğun boyacı ustasıyla yaptığı bir konuşmayı anlatmaktadır. Metinde, Türkçe dersi için verilen bir metin olan “Bir Boyacı ile Konuştum” metnine yönelik cevapları bulabilirsiniz. Metnin ana karakteri olan Ali’nin boyacı ustasıyla yaptığı konuşma, çocuklara önemli bir mesaj vermektedir. Boyacı ustası, hayatta yapılacak işin sevilmeli ve severek yapılmalı olduğunu vurgulamaktadır.
Bu metindeki önemli yerleri, HTML bold tagı ile işaretleyerek çocukların odaklanmasını ve ana fikirleri hızlıca anlamasını sağladık. Ayrıca başlıkları da kalın yaparak, metnin bölümlerini daha belirgin hale getirdik. Tabloları da benzersiz örneklerle değiştirerek, çocukların örneklerle daha iyi anlamasını sağladık.
Umarım bu ders anlatımı sana yardımcı olur! Başka soruların varsa sormaktan çekinme.
——————————————————————————————
